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论走班教学对高中政治教师成长的意义
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摘要
自2014年浙江省新高考方案实施以来,为了适应高考的新要求,浙江大部分高中学校开始实施走班教学。在走班教学的实践中,高中政治教学在师资、教学模式和教学有效性等方面都面临着很大的挑战,在新高考改革背景下,高中政治教师的成长也变得更为迫切紧要。
作者
季敏
机构地区
浙江工业大学教育科学与技术学院
台州市第一中学
出处
《中国校外教育》
2017年第2期39-39,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
走班教学
高中政治
教师成长
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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