摘要
分析化学在医学院校中是一门重要的专业基础课程。在当今教学改革的总体趋势下,研讨课教学作为一种教学方式占有十分重要的地位。而分析化学研讨课对学科间相互交叉渗透、提高教学质量、推进教学改革等均具有积极意义。当前,各高校在分析化学课程教学方面也开展了各自不同形式的研讨课,但大多集中在教学方法上进行讨论,就具体实施细节等方面则阐述较少。基于此,该文根据该校分析化学研讨课的具体组织形式,不仅在教学方法进行了探讨,还就此对相应教学实践情况进行了详细的阐述。采用研讨课这种教学方式有利于调动学生的积极性和主动性,有益于培养学生的自学能力、综合能力和创新能力。
出处
《现代医药卫生》
2017年第5期774-775,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
