翻转课堂教学模式在初中信息技术课程中的应用研究被引量：2

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摘要翻转课堂模式对原有的课堂结构进行了全方位的重建,并且被很多学校应用于教学实践中。它是基于传统课堂的一种课堂效果改良,即将学生置于教学的首要位置。翻转课堂模式是对传统课堂模式的一种颠覆。首先阐述了翻转课堂模式的基本内涵,并通过分析说明了翻转课堂教学模式在初中信息技术课程中的应用方法,仅供各位读者参考。

作者黄映红

机构地区广东省江门市培英初级中学

出处《新课程》 2017年第17期108-108,共1页

关键词翻转课堂教学模式初中信息技术课程研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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