摘要
专业实践是全日制专业学位研究生培养的必要环节,教育部明确要求专业学位研究生实践时间不得低于半年。根据专业培养目标定位的不同,各高校生物医学工程专业学位研究生实践教学的内容和形式也不相同。该研究以北京工业大学生物医学工程全日制专业学位研究生的实践教学为例,就实践教学计划、实践基地建设、实践培训管理及培养质量评估体系进行探索。
出处
《大学教育》
2017年第9期168-170,共3页
University Education
基金
北京工业大学教育教学研究项目"专业学位研究生教育综合改革的研究与实现"(B0110)
