摘要
地方高校应用型课程体系构建的目的是培养会运用知识、并且能为地方社会发展服务的人才。在地域文化浓厚的徽州地区,高校音乐学学科建设必然需要围绕弘扬地域文化、保护和传承徽州地方音乐为服务面向,通过构建相应的应用型课程,以学科竞赛、校企合作为平台,培养本方向的应用型人才。
The construction of the application-oriented curriculum system in local colleges aims to cultivate talents who can take advantage of knowledge and serve the local social development. In the Huizhou area with rich regional culture, the college discipline construction in musicology must carry forward the regional culture, take the protection and inheritance Huizhou local music as the service orientation, and cultivate the professional applied talents by constructing the corresponding practical courses and by taking subject contests, university-enterprise cooperation as the platform.
作者
史一丰
Shi Yifeng(School of Art, Huangshan University, Huangshan 245041, China)
出处
《黑河学院学报》
2017年第8期90-91,共2页
Journal of Heihe University
基金
2015安徽省哲学社会科学规划青年项目"口头非物质文化遗产的数字化保护和传承创新研究--以徽州民歌为例"(AHSKQ2015D79)
黄山学院2015年度校级教学研究重点项目"基于学科竞赛的应用型音乐专业人才培养研究"(2015JXYJ01)
黄山学院2016校企合作实践教育基地项目"黄山学院--黄山市艺术剧院有限公司校企合作教育实践基地"(2016SJJD01)
关键词
音乐学
应用型课程
人才培养
学科建设
musicology
application-oriented curriculum
talent cultivation
discipline construction
