摘要
根据高职院校《中药鉴定技术》的实际教学情况,探讨模块法教学在课堂中的应用。在教学过程中,以学生为中心,结合课程特点,将教学内容分成不同层次的模块,发挥学生的能动性,突出学生的自主学习,体现教学的互动性。结果表明:应用模块法教学后,提高了学生学习《中药鉴定技术》的主动性和积极性,打造了良好的课堂氛围,取得较好的教学效果。结论模块法教学是中药鉴定技术教学中一种有效的教学方法。
出处
《海峡药学》
2017年第9期271-273,共3页
Strait Pharmaceutical Journal
