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学分评价在小学英语教学中的应用——小学英语形成性评价的尝试与探讨被引量：1

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摘要形成性评价是指在活动过程中,为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。就形成性评价中的学分评价在小学英语教学中的应用做出尝试与探讨。

作者陈思奇

机构地区广东省广州市荔湾区耀华小学

出处《新课程》 2017年第25期199-199,共1页

关键词形成性评价学分评价小学英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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