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积极教育的发生、发展与展望 被引量:8

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摘要 积极教育的提出是积极心理学走向实践的重要体现,是对传统教育范式上的变革。积极教育是教育与幸福并重的教育。青少年心理健康状况令人堪忧,传统教育力不从心,需要积极教育的强有力的支持。学校教育应是一种幸福教育,但学校积极教育的实现还面临诸多困难,需要政府、学校和研究学者们合力探索以解决当前问题。
作者 罗佳
机构地区 豫章师范学院
出处 《教育导刊(上半月)》 2017年第11期23-26,共4页 Journal of Educational Development
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参考文献3

二级参考文献20

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共引文献57

同被引文献46

引证文献8

二级引证文献15

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