摘要
目的探讨网络平台在门诊体外受精-胚胎移植(IVF-ET)患者进行科普教育的应用效果。方法选取试管婴儿患者160例,随机分为对照组和试验组,每组80例。2组患者就诊期间均接受常规试管婴儿知识宣教,试验组在此基础上建立微信群,由研究者定期进行IVF-ET知识科普,并在微信群里解答患者疑问,给予个性化指导,干预8周后,比较2组对IVF-ET知识的了解程度、治疗的依从性及患者的满意度。结果试验组患者IVF-ET知识掌握较好,明显高于对照组,患者满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信能提高患者IVF-ET知识的科普效果,提高患者满意度,有助于提高和谐的医护关系。
出处
《河北医药》
CAS
2017年第24期3830-3832,共3页
Hebei Medical Journal
