摘要
中学阶段对于青少年来说是身心发展的一个关键时期，心理健康不仅是其中重要的组成部分，而且对其他素质的发展有着很大的促进作用。而寄宿制学生又有其生活和学习环境的特殊性，势必会对其心理和情绪的发展产生影响。我校是一所全寄宿制初级中学，通过对寄宿制中学生心理健康进行全面的探析研究，改善学生的心理状况，对于学生的健康成长有着积极的促进作用，同时对寄宿制中学心理健康教育也有一定的指导意义。
出处
《新课程》
2017年第35期15-15,共1页
基金
武威市教育科学“十三五”规划2016年度“寄宿制学生心理健康教育的问题分析及策略研究”课题(课题批准号:WW[2016]GH158)成果论文
