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基于MOOC翻转课堂的《传感器应用技术》教学改革实践 被引量:1

Reform and Practice of Sensor Application Technology Course based on MOOC and Flipped Classroom
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摘要 为提升传感器应用技术课程教学效果和教学质量,解决教学过程中存在的问题,采用基于MOOC(大型开放式网络课程)与翻转课堂相结合的方式进行教学,激发学生自主学习能力,加深他们对知识的理解,提高动手操作能力,使他们更好地掌握这门实践性较强的课程。 In order to improve the teaching effect and quality of sensor application technology course and solve the problems in teaching process,this paper proposes to reform traditional class with the combination of MOOC and flipped classroom,thereby stimulating students' self-learning ability,improving their understanding of knowledge and hands-on ability so that they can better master this practical course.
作者 郭洋 赵君君 贾平平 GUO Yang;ZHAO Junjun;JIA Pingping(Jinzhou Normal College, Jinzhou 121000, China;Weinan Normal University, Weinan 714009, China)
出处 《郑州铁路职业技术学院学报》 2018年第1期71-73,共3页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
关键词 MOOC教学 翻转课堂 传感器应用技术 教学改革 MOOC flipped classroom sensor application technology teaching reform
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参考文献3

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引证文献1

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