《概率论与数理统计》课程中融入数学文化的案例研究被引量：3

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摘要数学文化是人类文化的一个重要组成部分,数学文化是高等数学教育的重要组成部分,二者相辅相成。但是,在高等学校的数学教学中,学生对于这门抽象的学科,有难度的学科,存在一定的畏难情绪。本文主要对《概率论与数理统计》这门课程融入数学文化,进行了教学案例的研究与设计。

作者张雪飞

机构地区陆军装甲兵学院基础部

出处《信息系统工程》 2018年第4期159-160,共2页

基金学院科研创新基金项目(2016CJJCBXJ03)

关键词数学教育数学文化高校教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O21-4 [理学—概率论与数理统计]

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