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分层教学法在高中体育教学中的应用研究被引量：3

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摘要体育是高中阶段学生素质教育的主要学科,通过体育锻炼不仅可以培养学生强健的体魄,还能让学生在沉重的学习任务中释放压力,强化心理素质,但是传统教学模式中整齐划一的教学方式难以调动高中生对体育的兴趣。基于此,从分层教学法出发,结合高中生的特点,对该教学方法的应用意义以及应用策略进行探究,以体现因材施教的课程改革方向。

作者孔凡茂

机构地区山东省五莲县第一中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2018年第7期62-62,共1页

关键词分层教学法高中体育应用价值应用策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2018年第7期

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