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高职室内设计专业教师项目实操能力提升的策略研究

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摘要教师项目实操能力的提升,是我国加快高职教育转型发展的重要措施。为此,主要从室内设计专业教师项目实操能力的现状入手,对提升教师项目实操能力的措施进行了探究。

作者刘永强

机构地区湖南民族职业学院

出处《普洱学院学报》 2017年第6期98-100,共3页 Journal of Pu'er University

基金 2016年度湖南省教育厅科学研究项目:高职室内设计专业教师项目实操能力提升的策略研究(16C0759)

关键词高职教师项目实操能力校企合作

分类号 D715 [政治法律—中外政治制度]

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普洱学院学报

2017年第6期

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