摘要
将混合式教学法融入纺织化学品系列课程,通过将课堂授课、课后练习等传统教学与互联网线上线下教学相结合,从课堂教学到实验教学,从"第一课堂"到"第二课堂",从课内到课外,多手段、多路径传授课程专业知识,旨在建设与纺织及高端衍生产业相关的东华大学应用化学专业纺织化学品系列课程。教学实践表明,混合式教学法取得了良好的教学效果,提高了学生对纺织化学品系列课程的认知及实践创新能力。
出处
《纺织服装教育》
2018年第3期229-231,共3页
Textile and Apparel Education
基金
"纺织之光"中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX197)
