摘要
本文分析了所发出并收回的关于《生活中的化学》课程的353份调查问卷,问卷主要为态度题和印象题。态度题包括对课程内容、课堂模式、考核方式与知识分享方式。印象题涉及班型、对课程本身的印象(未开本课程的学生)。本文逐一分析了每个题每个学院的选择意愿和比例情况,并对文理科分别总结和分析,也对总的结果进行了解读。所有的结果都表明,我校学生对本课程热情很高。对课程内容的支持率均超过90%,他们愿意为了家人的安全、食品安全、洗化用品安全而学习本课程,并愿意与人分享,只是对考核方式和课堂模式有所存疑,但所占比例不大,这一点我们需要在教学中进一步磨合、改进。
基金
赤峰学院"双改"模式下<生活中的化学>课程的开发
建设与实践(JGXM201601)
内蒙古教育厅项目(NJZY18205)
NSFC(21563002)
