摘要
教育部在全面深化课程改革的要求中指出要突出“立德树人”和“核心素养”的建构.英语阅读教学也随着课程改革的深入推进和“立德树人”根本任务的具体落实而在小学英语教学中生根,成为以“核心素养”为基本特征的重要体现.文章就如何最有效地提高高年段学生英语阅读笔记预习的能力,培养其自主学习能力,从而更好地优化课堂教学活动展开探究,以期提供参考.
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第20期101-104,共4页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
广东省广州市白云区教师小型课题“基于小学高年级笔记预习的自学能力培养”的研究成果,课题编号:2017XKT053
