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中职学生学习动机形成原因被引量：1

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摘要学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,对学生的学习有重要的推动作用。因此了解学习动机理论,掌握影响学习动机形成的原因,有助于教师有效的组织教学,有针对性地采取措施,促使学生有效地学习,从而提高中职的教育教学质量。

作者张晶

机构地区大连长兴岛中等职业技术学校

出处《电子制作》 2013年第8X期201-201,共1页 Practical Electronics

基金辽宁省教育科学规划课题阶段性成果。(批准文号:JG12EB130)

关键词中职学生学习动机理论成因

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第8X期

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