摘要
创业教育是培养学生应用能力的桥梁和纽带,也是助推地方本科院校成功转型的有效途径。以地方本科院校为研究对象,运用定性分析方法对地方本科院校转型内涵及创业教育内涵进行深入分析,发现创业教育的开展与完善有助于地方本科院校向具有创新精神的应用技术型高校转型。因此,地方本科院校在转型过程中要结合区域发展精准办学定位,将创业教育与区域经济发展有机融合,通过构建完整的创业教育体系、科学合理制定涵盖创业教育课程体系的人才培养方案实现对技术性为主、技术技能并重的高素质劳动者的培养。
出处
《创新与创业教育》
2016年第6期36-41,共6页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
内江师范学院教改项目"大学生创业倾向对构建师范类院校创业教育体系的影响研究"(JG201115-184)
