留学生妇产科学课堂教学质量分析被引量：1

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摘要妇产科由于涉及部位特殊,留学生的课堂教学质量需要采用适合的方式方法才能获得较好的教学质量,可以从提高教师素质、做好充分课前准备以及多种教学方法相结合等方面着手。

作者刘尧芳鲁照明詹平毛熙光

机构地区西南医科大学附属医院妇科

出处《当代医学》 2017年第4期166-167,共2页 Contemporary Medicine

关键词留学生妇产科

分类号 R-4 [医药卫生]

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