期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在医学生物学的学习中激发学生对生命的关爱
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为全面提升学生的素质,使医学生能够正确认识生命,文章探讨了如何在医学生物学的学习中,激发学生对生命的关爱,提出在医学生物学的学习中,让学生认识生命现象,了解生命规律,理解生命的可贵,发现生命的美,学会"关爱生命"。
作者
杨强
机构地区
安康职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第5期290-290,共1页
Western China Quality Education
关键词
医学生物学
生命
关爱生命
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
2886
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
张筱旭,陈秀芬.
怎样激发学生学习生物学的兴趣[J]
.生命世界,2010(9):101-102.
被引量:2
2
易培录.
试论生命教育的内容和方法[J]
.教学与管理(小学版),2004(9):3-4.
被引量:7
3
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2849
4
刘宣文,琚晓燕.
生命教育与课程设计探索[J]
.课程.教材.教法,2004,24(8):79-83.
被引量:40
二级参考文献
11
1
郑晓江.寻找人生的价值与生命的安顿——从人生哲学到生死哲学[EB/OL].http://philosophy.533.net/papers/zheng xj.,.
2
刘欣懿.[D].台北:台湾师范大学,2003.
3
邱惠君.[D].台北:台湾师范大学,2001.
4
黄希庭 马欣川.现代心理学理论流派[M].上海:华东师范大学出版社,2003.202.
5
林家慧.[D].台北:台湾师范大学,2002.
6
田宏碧,陈家麟.
构建生命教育体系刍议——青少年自杀轻生的原因及应对模式探讨[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2001,5(4):18-20.
被引量:12
7
邓涛.
教育视域里的生命教育[J]
.教书育人(普教版),2002(16):2-3.
被引量:125
8
张振成.
生命教育的本质与实施[J]
.上海教育科研,2002(10):4-6.
被引量:122
9
张美云.
如何在课堂教学中实现生命教育[J]
.教学与管理(小学版),2003(1):5-7.
被引量:38
10
赵环.
让生死不再“两茫茫”[J]
.思想.理论.教育,2003(7):32-34.
被引量:59
共引文献
2886
1
徐杰玲,张静.
关于新时代高校思政课生命教育功能的审视[J]
.中学政治教学参考,2023(16):39-41.
被引量:4
2
厉行威,冯辉梅.
教师点评应促进学生的深度学习[J]
.中学语文,2020(25):58-60.
3
朱清华.
生态课堂视阈下高中英语教学[J]
.中学生英语,2021(14):107-107.
被引量:1
4
陈艳茹.
新时代下教师自我教育的困境及策略研究[J]
.作家天地,2021(9):170-171.
5
刘旭,苟晓玲.
教学性:教师教学品质的根本特性[J]
.教育研究与实验,2020(2):38-42.
被引量:3
6
顾晓燕.
大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考[J]
.新智慧,2019,0(33):127-127.
7
郭霞松.
利用群文阅读提高小学语文教学效果[J]
.新智慧,2019,0(33):126-126.
8
陈丽伟.
基于主题引领的初中化学有效复习教学[J]
.新智慧,2019,0(27):70-70.
9
陈俊.
生命律动教育理念在化学课堂中的渗透[J]
.学园,2020,0(1):47-48.
10
张燕.
“双减”视域下小学英语高品质课堂的构建[J]
.新课程导学,2023(25):88-91.
被引量:2
同被引文献
6
1
李涛,周华.
多学科知识融合的免疫学教学策略[J]
.基础医学教育,2015,17(8):664-666.
被引量:9
2
赵俊云,杨向竹,郭健.
基于翻转课堂教学模式的医学生物学课程改革初探[J]
.基础医学教育,2016,18(2):93-95.
被引量:28
3
韩波,胡丽丽,宋强,米丽华.
优化中医临床专业医学生物学教学方法探讨[J]
.基础医学教育,2016,18(8):609-611.
被引量:1
4
余志刚.
多学科知识融合的生物化学教学策略探究[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2018,17(2):120-121.
被引量:2
5
刘兰,张勇仓,钟铧,巴桑卓玛,扎桑.
多学科知识融合下的医学细胞生物学教学改革探索[J]
.中国卫生产业,2018,15(4):115-116.
被引量:3
6
贺玲,金磊,赵小峰,吴桂梅.
医学生物学实验教学的改革与实践[J]
.基础医学教育,2018,20(10):858-860.
被引量:6
引证文献
1
1
雷莲莲.
多学科知识融合下的医学生物学教学改革策略分析[J]
.现代职业教育,2019(12):120-121.
被引量:2
二级引证文献
2
1
陈刚.
新形势下高校生物医药学科多形式教学的探索[J]
.科学大众(智慧教育),2020(8):121-121.
2
陈军泽,董昆,张诚,罗义欢,肖南,董淳强.
多学科知识融合教学模式推进临床医学本科教学改革的初步探讨[J]
.广西医学,2023,45(22):2789-2792.
被引量:1
1
缪建荣.
五年制高职医学生物学教学改革途径探索[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2016,15(1):114-115.
2
杨洋.
浅谈多媒体技术在高职医学生物学教学中的应用体会[J]
.西部大开发(中旬刊),2010(7):151-151.
3
凌杰.
提高医学生物学教学质量的几点尝试[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2011,13(1):76-76.
被引量:1
4
刘敏慧.
卫生学校生物学“绪论”一章的教学设想[J]
.中学生物教学(下半月),2009(3):45-45.
5
杨俊宝,王婉,梁素华.
成人专升本医学生物学教学初探[J]
.时代教育,2008(7):111-111.
6
舒嘉林.
试论“三生教育”要突出生命教育[J]
.现代企业教育,2012,0(6S):134-134.
7
陈旭.
浅谈广播电视大学开展生命教育的必要性[J]
.今日中国论坛,2013(3X):166-166.
8
程锦.
医学生物学实验课程考核评分体系标准化实施与管理[J]
.中国社区医师,2015,31(4):162-163.
被引量:1
9
彭凤兰.
高职“医学生物学”实验教学改革对策研究[J]
.生物技术世界,2014,11(2):137-137.
10
沈维干.
浅谈成人医学专科《医学生物学》教学的改革[J]
.生物学杂志,2000,17(2):33-33.
被引量:2
西部素质教育
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部