摘要
本文在对江苏高校调查基础上提出,建立高校人性化激励机制、教师合理学习深造和科研资助、帮助教师获得工作幸福感、对教师教学和科研能力培养、高校良好的组织氛围的形成等措施,以推动处于转型期中国高等教育发展。
出处
《改革与开放》
2017年第15期89-91,共3页
Reform & Openning
基金
江苏省高等教育教改课题"基于学习性投入的本科教育内部质量保障体系研究"(编号:2013JSJG216)
南京信息工程大学大学生实践创新训练计划项目"苏南
苏北地区人才资源服务经济发展情况的对比分析"(编号:201510300124)
