不到长城非好汉

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——和幼儿一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名的建筑、独特物产的图片等，在观看和欣赏的过程中激发幼儿的自豪感和热爱之情。核心素养:人文积淀。1.为了让宝宝更加直观地了解长城，宝宝和爷爷奶奶可以通过延伸、平铺、垒高等方法，用积木玩具在家里建构“长城”。2.时空建议:晚餐后，宝宝和爷爷奶奶在客厅进行活动。3.延伸问题:宝宝，古代人是用什么建造的长城呢？

作者葛蓓李辰璐

机构地区南京三八保育院

出处《动漫界（幼教365）》 2017年第38期23-23,共1页

关键词长城儿童学习风景名胜人文积淀宝宝自豪感古代人幼儿

分类号 K928.77 [历史地理—人文地理学]

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动漫界（幼教365）

2017年第38期

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