摘要
贵州师范学院开设了物联网工程、信息工程、电子信息科学与技术等应用技术型本科专业。《模拟电子技术》是该专业知识体系中一门承上启下的核心基础课程。本课程结合贵州师范学院对相关专业培养体系的需求,从教学实践出发,借助慕课及SPOC,探索并构建"以慕课为核心,课外学习知识,课堂内化知识"的翻转课堂教学模式。
出处
《物联网技术》
2017年第10期108-109,共2页
Internet of things technologies
基金
2016年贵州省教育科学规划课题"基于慕课的翻转课堂教学实践研究--以应用技术型本科课程<模拟电子技术>为例"(2016B279)
2015年省级本科教学工程建设项目"贵州师范学院大学生互联网+创新创业训练中心"(黔教高发[2015]337号)
贵州省科学技术基金计划项目(黔科合基础[2016]1115)
贵州省科技平台及人才团队计划(科普示范基地)项目(黔科合平台人才[2017]5501)
贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY字[2016]220)
贵州省教育科学规划课题项目(2015B222)
贵州师范学院"一体两翼"学科专业发展专项科学研究项目(2016YTLY10)
贵州师范学院2015年度校级博士课题研究成果(2015BS011)
