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对我国义务教育阶段就近入学政策的思考

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摘要就近入学政策是我国义务教育的基本政策,它保障了中小学生平等接受教育机会的权利。但这一政策在实施过程中，依然存在一系列的问题。本文分析就近入学政策背后隐含的缺陷，以及这一缺陷的原因，进而提出完善就近入学政策文本，改善政策实施环境等一些列措施。

作者韩雪

机构地区安徽师范大学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第27期19-19,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词义务教育就近入学政策择校

分类号 G522 [文化科学—教育技术学]

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2017年第27期

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