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工商管理专业五位一体实践教学研究——以仰恩大学为例 被引量:2

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摘要 工商管理专业具有宽口径的特点,以理论教育为主的传统培养方式难以适应市场对工商管理专业人才精细化、高能力的要求。以应用型为导向,完善实践教学,对实现工商管理专业人才培养、提升专业竞争力具有重要的意义。以校企合作为基础,构建由课程实践、顶岗实习、科研活动、项目运作、毕业论文(设计)组成的校企协同五位一体实践教学体系。通过对仰恩大学进行问卷调查,对工商管理专业校企合作实践教学的情况进行调查和分析,提出应用型工商管理本科专业开展基于校企合作的五位一体实践教学的五点建议:提高学生参与校企合作实践教学的积极性;丰富实践教学的内容;提高指导教师的素质和能力;提高校企合作基地的质量和规范性;完善实践教学的考核体系。
作者 程春
出处 《创新与创业教育》 2018年第2期146-150,共5页 Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金 2017福建省本科高校教育教学改革研究项目"基于校企协同的应用型工商管理专业五位一体实践教学体系研究与实践"(FBJG20170285) 2017福建省高校杰出青年科研人才培育计划项目
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