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高职院校基于微课的翻转课堂教学模式及方法探讨 被引量：7

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摘要 随着网络技术的发展,高职院校传统教学模式已经难以满足学生现代化的学习需求,急需能够完善传统教学模式的现代课堂教学模式,以满足新时代高职学生个性化的学习需求。基于微课的翻转课堂不但将之前的教学顺序与教学结构进行了改变,而且为教师和学生课后借助移动智能设备交流学习提供了条件,为提高教学质量及培养学生良好的学习习惯打下了坚实的基础。
作者 龚燕飞
机构地区 陕西职业技术学院
出处 《陕西教育（高教版）》 2018年第12期63-64,共2页
关键词 高职院校 微课 翻转课堂 教学方法 探讨
分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献23

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共引文献405

同被引文献39

二级引证文献19

陕西教育（高教版）
2018年 第12期

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