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摘要
有这样一群孩子,他们不愿与人交流,不愿与人目光对视,他们常常自言自语,缺乏合作意识,行为刻板,情绪不稳定,自控能力差,有攻击行为,一直处于自我封闭的状态,总是沉浸在自己的世界里。他们是自闭症儿童,被人们称为“星星的孩子”。小建就是其中之一,他9岁时来到特殊教育学校,被诊断为高功能孤独症。
作者
王叔秋
机构地区
杜尔伯特蒙古族自治县特殊教育学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2018年第11期50-51,共2页
关键词
特殊教育学校
攻击行为
自控能力差
自闭症儿童
自言自语
合作意识
自我封闭
孤独症
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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2018年 第11期
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