摘要
目的研究产科护理教学中实施妊娠糖尿病模拟体验的效果。方法 2017年2月—2018年2月,研究对象:120名于该院学习的护生,按随机表法分为实验组(n=60)、对照组(n=60),选取妊娠糖尿病为教学实验课题,实验组:模拟体验教学,对照组:常规教学,观察两组教学效果、综合能力评估、考核成绩、血糖水平监测。结果实验组教学效果93.33%vs 78.33%(χ~2=5.551,P=0.018)、综合能力评估、考核成绩高于对照组,血糖水平监测优于对照组(P<0.05)。结论产科护理教学中实施妊娠糖尿病模拟体验的效果显著,既可以提高学生考试成绩,又可改善教学效果,促进学生综合能力的提升,值得临床推广借鉴。
出处
《糖尿病新世界》
2018年第21期155-156,共2页
Diabetes New World Magazine
