摘要
教学质量评价是地方高校教学质量的体现,面对社会压力与当前高校教学质量存在的问题,文章从地方高校的土地资源管理专业出发,从"管工融合"角度入手,从学生评价、同行评价、督导评价等方面客观、公正、合理地评价土地资源管理教师的教学质量,为教学工作的进一步完善提供科学依据。
Teaching quality evaluation is the embodiment of teaching quality in local colleges and universities.Facing with the social pressure and the existing problems of teaching quality in colleges and universities and starting from the specialty of land resources management in local colleges and universities,starts from the angle of“integration of management and workers”,this paper objectively,fairly and reasonably evaluates the teaching quality of land resources management teachers from the aspects of student evaluation,peer evaluation,supervision and evaluation.It provides a scientific basis for the further improvement of academic work.
出处
《大众科技》
2019年第1期92-94,91,共4页
Popular Science & Technology
基金
2017年广西哲学社会科学规划研究课题项目"资源环境约束下广西贫困特征形成及空间格局研究"(17FGL014)
2017年广西哲学社会科学规划研究课题项目"资源环境约束下土地扶贫政策创新研究"(17FGL016)
广西"八桂学者"项目
广西师范学院"广西左右江革命老区贫困与土地利用变化的时空耦合关系研究"科研启动经费项目(2013L08)
关键词
地方高校
教学质量
质量评价
local universities
teaching quality
quality evaluation
