启发式教学法在内科护理教学中的应用被引量：3

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摘要文章阐述了启发式教学法在内科护理教学中的应用,首先是启发式备课,包括因材施教、激发学生的学习动机;其次是启发式授课,包括在教学中不断设疑、在教学中创设情境;最后是启发式结课。

作者何红凤霍海乐叶萌洁杨金芬

机构地区昆明卫生职业学院

出处《西部素质教育》 2019年第7期224-224,共1页 Western China Quality Education

关键词启发式教学内科护理因材施教

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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