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工程教育认证背景下的大学计算机基础课程改革及实践被引量：15

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摘要针对大学计算机基础课程中计算思维能力培养的问题,提出一种遵循工程教育的理念,以计算机应用能力培养为产出导向,以问题求解为重点,理论与实践相结合,以建构主义理论为指导,介绍应用情景、问题驱动的课程改革方案,并说明实践效果。

作者欧阳勇李红

机构地区湖北工业大学计算机学院

出处《计算机教育》 2019年第4期45-48,共4页 Computer Education

基金湖北省教育厅教研项目(2016292)

关键词计算机应用计算思维计算机基础

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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