摘要
伴随着社会经济的不断发展,绝大部分家长越来越重视对青少年儿童的唱歌培训教育,从小培养青少年儿童的艺术细胞,校外青少年宫成为家长的第一选择。目前,校外青少年宫对于青少年儿童的唱歌培训教育类型十分多样,但大部分教师使用的都是西方音乐的歌唱教学方法,传授西方教学中的音乐知识,很少涉及我国传统的音乐知识。因此针对传统文化在音乐教育中的融合进行分析,以期将传统文化融入青少年儿童的唱歌教育中,提高传统文化在教育中的所占比重。
出处
《文化产业》
2019年第10期59-60,共2页
Culture Industry
