摘要
随着网络的普及、新媒体的到来,我们的日常工作、学习与交流变得异常便利,可随之而来的海量信息也给大学生的认知造成了一定冲击。目前,高校的思想政治理论课普遍存在教学内容陈旧、教学方式单一、课堂中学生活跃度较低等问题。面对这些实际情况,可以从加强高校思想政治理论课的课程设置,建立“大思政”工作格局;增强思政教师的教学思想意识,丰富教学形式;布局网络意识形态阵地建设这些方面来创新高校思想政治理论教育课的教学路径。
出处
《大学教育》
2019年第11期130-132,共3页
University Education
基金
2017年广西职业教育教学改革课题“高职思想政治理论课情感体验教学的研究与实践”（项目编号：GXGZJG217B68）
