摘要
近年来我院围绕创新型护理人才的培养模式开展了研究,修订了专科护理专业的教学计划,在课程设置、教学内容、教学方法上进行了一系列教学改革。为提高护生创造性思维能力、开展创新素质教育,笔者于2002年3～6月在我院2000级专科护理专业的《内科护理学》教学中开展课堂讨论式教学,取得较好效果,报告如下。
出处
《护理学杂志（综合版）》
2002年第11期869-870,共2页
Journal of Nursing Science
基金
湖北省教育厅社会科学研究"十五"规划项目(No.2001Y078)
