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思维导图在三年级语文写作中的运用
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摘要
思维导图在三年级语文写作中可以得到很好的运用,因为它是一种有效的学习思维方式,如果学生在写作中使用思维导图,可以更明了地看出写作主题。学生想熟练运用思维导图可以从模仿课文开始,在阅读教学中,教师可以合理地运用思维导图。与长句相比,图形是更生动的信息载体,它的最大特点是在不同的图形层次上简洁地显示复杂的信息。
作者
简妹女
机构地区
广东省广州市南沙区金业小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第7期73-74,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
思维导图
三年级语文
语文写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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