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小学生观点采择的发展及教育建议 被引量:2

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摘要 观点采择是小学生社会认知发展的基础,目前研究多集中在观点采择和小学生亲社会行为的关系,主要涉及五个方面:同伴关系、利他行为、分享、攻击行为和情感决策。探讨观点采择的发展与亲社会行为间的关系,从学校、家长以及家校合作三个角度对提高小学生观点采择能力给出教育建议,有助于促进儿童心理健康成长。
作者 刘莹
出处 《中小学心理健康教育》 2019年第25期48-50,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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参考文献5

二级参考文献49

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共引文献125

同被引文献15

引证文献2

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