给排水科学与工程专业人才培养被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要文章首先基于社会发展对给排水科学与工程专业人才的需求,深入分析了当前给排水科学与工程专业人才培养过程中存在的主要问题,然后提出了给排水科学与工程专业人才培养策略,具体包括强化学生学习意识;加强毕业设计实践教学;建设教学实验室和实习基地;强化师资队伍建设。

作者陈翠忠魏震额热艾汗李靖汪秋刚任玉成

机构地区石河子大学水利建筑工程学院

出处《西部素质教育》 2019年第16期203-203,共1页 Western China Quality Education

基金石河子大学教育教学改革项目(编号:KG-2018-42)

关键词给排水科学与工程应用型高校人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1孙洪伟,孙茜,魏雪芬.浅谈创新型环境工程专业人才培养机制[J].教育教学论坛,2016(6):118-119. 被引量：3
2代莹,邹金龙,邵纯红.给排水工程专业实践教学体系的构建——以黑龙江工程学院为例[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2015(7):81-82. 被引量：3
3高将,张宝军,袁涛.给排水工程技术专业实践教学体系的构建——以江苏建筑职业技术学院为例[J].教育教学论坛,2018(24):30-31. 被引量：4

二级参考文献13

1金亚凡.重视实践教学环节加强技能型人才培养——给排水专业技能型人才培养体会[J].职业技术教育研究,2004(5):50-51. 被引量：2
2谷晋川,江元霞,杨晓静,何海宾,李庆刚,刘小兵.环境工程专业培养计划优化探讨[J].高等教育研究（成都）,2007,23(3):56-58. 被引量：13
3http://www.dxsbb.com/news/10774.html.
4布冠好,师超.当代大学生学习主动性缺乏的原因及应对措施[J].中国西部科技,2010,9(29):68-69. 被引量：7
5刘艳萍,邓一兵.环境工程专业生产实习的改革与实践[J].科技信息,2011(1). 被引量：6
6郭永福,徐乐中.高校给排水专业实践教学模式的探索[J].中国现代教育装备,2011(5):91-93. 被引量：15
7黄锦勇,刘爱华.基于环境工程应用型人才培养的实践教学改革探讨[J].中国电力教育,2011(10):141-142. 被引量：10
8李芳,齐晗兵,崔红梅,于忠臣.给排水专业认识实习教学方法探讨[J].价值工程,2011,30(33):192-192. 被引量：1
9李新冬,黄万抚.强化实践教学提高给排水专业学生工程素质研究与实践[J].江西理工大学学报,2012,33(2):69-71. 被引量：6
10于海瀛,丁林贤.以应用能力为导向的环境工程专业英语教学改革探索[J].中国科教创新导刊,2012(32):64-65. 被引量：15

共引文献6

1万锐,方彩霞.《环境工程学》教学中存在的问题及教学探索[J].考试周刊,2018,0(2):3-4.
2苟剑锋,程修文,张新怡,武岳,郝斯贝,李梦倩,郭若男.环境工程专业(固废方向)毕业设计选题、深度、内容的探讨[J].中国现代教育装备,2018(7):46-48. 被引量：2
3赵倩.新工科背景下给排水工程专业实践教学改革研究[J].黑龙江科学,2018,9(21):34-35. 被引量：6
4杨海燕.给排水工程实践教学的探究[J].居舍,2018(32):184-184. 被引量：1
5张智军.建筑给排水工程技术现状分析及发展趋势探究[J].居舍,2019(15):83-83. 被引量：2
6陈承琳.浅谈建筑给排水工程技术现状分析及发展趋势[J].山东工业技术,2019(7):113-113. 被引量：3

同被引文献8

1马贵阳,吴明,胡志勇,王金岩.多层次多阶段生产实习提高工科专业实践教学质量[J].实验室科学,2012,15(4):128-130. 被引量：7
2吴喜军,董颖.校企合作视角下地方高校生产实习教学改革的探索与实践[J].陕西教育（高教版）,2019,0(8):34-35. 被引量：3
3戴红玲,胡锋平,彭小明,胡玉瑛,徐琪珂,邓家昊.OBE导向下给排水科学与工程专业创新实践教学体系的构建[J].西部素质教育,2020,6(3):1-2. 被引量：2
4杜可清,额热艾汗,任玉成,汪秋刚,魏震,陈翠忠,王蒙.新工科背景下给排水科学与工程专业建设的研究[J].西部素质教育,2020,6(11):145-146. 被引量：3
5张国珍,张洪伟,周添红.地方高校工科专业实践育人体系的构建与实践——以兰州交通大学给排水科学与工程专业为例[J].给水排水,2020,46(12):136-141. 被引量：9
6曾兴业,陈婵,王寒露,吴世逵.化学工程与工艺专业实践教学体系的构建与实施[J].实验室科学,2022,25(1):112-117. 被引量：3
7梁颖,谷林,高晓娟.新工科背景下高校本科生创新创业能力培养模式探究[J].教育信息化论坛,2022,6(9):99-101. 被引量：1
8杨明娣.新型工科专业校企合作实践教学模式探究[J].教育信息化论坛,2022,6(13):102-104. 被引量：4

引证文献1

1沈哲,曹国震,曾立伟,张乐,陈思,方向青,李妍.给排水科学与工程专业实践教学体系构建[J].西部素质教育,2023,9(17):1-4. 被引量：2

二级引证文献2

1丁明梅,罗景阳,程松.产学研融合背景下给排水科学与工程实践教学研究[J].科教导刊,2024(36):50-52.
2靳龙,向薇芬,付艳华,李新克,王晴岚.光电信息科学与工程专业实验信息化建设智慧路径探究——以磁阻效应及磁阻传感器实验为例[J].创新教育研究,2023,11(11):3434-3440.

1张华,陆燕勤,林华,刘立恒,张杏锋.给排水科学与工程专业毕业设计的教学实践探讨——以排水工程设计方向为例[J].科教导刊,2019(21):64-65. 被引量：2
2张纯,汪爱河,汪彩文,邓玉梅.给排水科学与工程专业学生工程-独立思考-解决能力的培养与实践[J].产业与科技论坛,2019,0(13):161-162. 被引量：2
3孙茜茜,付萍,李海霞,王君.给排水科学与工程专业毕业设计的改革与实践——以南京工业大学浦江学院为例[J].科教文汇,2019,0(25):64-65. 被引量：1
4施纪红.现代学徒制下高职电子信息类专业教学资源的开发与应用[J].河北农机,2019,0(9):50-51. 被引量：3
5刘振中,黄小华.以热水系统为例谈谈建筑给水排水工程课程教学改革[J].教育教学论坛,2019(38):91-92. 被引量：4
6孙强,郭绪强,李瑞丽,孟祥海.化工热力学教学实验室建设探讨与实践[J].教育教学论坛,2019(39):260-261. 被引量：1
7杨洪艺.高职高专语文教育专业教学策略的优化研究——基于广西幼专语文教育实习基地课堂实践的考察[J].科教导刊,2019,0(21):43-44. 被引量：2
8吕宵宵,张志萍,范天月.校企协同企业实习生制度的探索与实践——以机械专业为例[J].神州,2019,0(26):82-82.
9何崚,田素娟,陈伟,李黄金,张荣信.高等医药院校生物医药类专业综合改革实践探索[J].科教导刊（电子版）,2019,0(22):20-21.

西部素质教育

2019年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

给排水科学与工程专业人才培养被引量：1

参考文献3

二级参考文献13

共引文献6

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

给排水科学与工程专业人才培养 被引量：1

参考文献3

二级参考文献13

共引文献6

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

给排水科学与工程专业人才培养被引量：1