初中英语分层教学探讨

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摘要随着新课改的不断深入发展,基于分层理念的教学法广泛的应用到了各个阶段的教学活动中,特别是在初中英语教学中,通过对于分层教学法的有效应用,可以提高学生参与度,促进不同层次学生参与学习,提高各个基础学生的学习成绩,提高学生学习英语的整体热情。基于此,我们必须从学生的实际情况出发,实施分层教学,满足不同情况的需求,使每个学生都得到适当的发展,进而保障课堂教学质量。

作者谈安波

机构地区重庆市黔江区濯水中学校

出处《收藏界（名师探索）》 2019年第2期232-233,共2页

关键词学生参与度初中英语教学课堂教学质量新课改有效应用分层教学法英语分层教学各个阶段

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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