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高校“土地经济学”课程教学改革初探 被引量:1

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摘要 文章梳理了土地经济学课程中普遍存在的教材内容老化、课时太少、忽视实验和实践教学等问题,提出了修订课程的教学大纲和教学内容、增加课程的实验及实践模块、引导学生阅读相关文献、邀请专家授课、强化学科内容研讨等相关课程改革建议及措施。
出处 《地理教育》 2019年第12期48-49,共2页 Education Of Geography
基金 国家自然科学基金项目“干旱区典型绿洲农地整合的适宜模式选择及生态经济价值评估——以新疆玛纳斯河流域为例”(41661040)
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参考文献7

二级参考文献46

共引文献55

同被引文献7

引证文献1

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