期刊文献+

专业认证驱动下机制专业课程体系的反向重构 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 以产出导向为理念,以提高学生培养质量为目标,以社会经济发展需求及学校定位为出发点,先后制订了机制专业的人才培养目标、毕业要求,反向优化设计了能够支撑毕业要求达成的课程体系,为提高专业人才培养质量,实现人才培养目标提供了有利保障。
出处 《内燃机与配件》 2019年第22期248-249,共2页 Internal Combustion Engine & Parts
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX465) 河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2016GGJS-148) 南阳理工学院示范校建设专项研究项目(SFX201716、SFX201713、SFX201714)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

共引文献39

同被引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部