摘要
大学生的核心素养是一个发展的概念,不是一成不变的。对中国而言,在贯彻社会主义核心价值观背景下,如何认识提升大学生核心素养的重要意义?如何借鉴国外课程改革的积极因素,创新大学生核心素养的的培育方式?如何根据大学生的心理特点和现实需求将社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系?培养学生的核心素养已经成为世界的共识,并将引起世界各国的持续关注。
出处
《福建茶叶》
2019年第11期158-158,共1页
Tea in Fujian
基金
2019吉林省教育科学规划课题(题编号:GH19533)
