摘要
通过对2011-2018年思想政治教育学科期刊高被引论文的统计分析,以及与2014年有关数据的纵向比较发现:思想政治教育学科期刊的办刊水平在整体上有所提升;高质量的思想政治教育研究主要是个人学识积累和人生经验的结晶,就整体而言思想政治教育学者善于捕捉时代环境和时代任务的变化对思想政治教育的影响;武汉大学等10个机构是思想政治教育学科期刊的核心合作单位;思想政治教育学科呈现出核心领域的持续耕耘、问题意识的持续强化、网络思维的持续深化、学科建设的持续追问等较为稳定的特征。
作者
王军
银宝
Wang Jun;Yin Bao
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第11期29-35,共7页
Studies in Ideological Education
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中华优秀传统文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究”(项目编号：2019VI044)
全国高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(孔国庆)阶段成果
