单元视域下的起始课教学——以“任意角”的两次对比教学设计为例

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摘要一、两个不同视域下的教学设计及改进思考,"三角函数"单元的第一课时是"任意角",作为起始课有其独特的教学功能.三角函数是刻画周期现象的一个数学模型,是高中数学继指数函数、对数函数、幂函数后的又一类函数.学生已经形成了函数的认识,明确研究函数的内容、方法、基本思路.如何设计具有承前启后的单元起始课呢?

作者黄仙萍蒋茵

机构地区浙江省台州市黄岩中学浙江省台州市第一中学

出处《中小学数学（高中版）》 2019年第11期15-18,共4页

关键词起始课对比教学高中数学任意角三角函数第一课时周期现象对数函数

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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