摘要
《关于深化教育体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)指出,要建立以学生发展为本的新型教学关系。改进教学方式和学习方式,变革教学组织形式,创新教学手段,改革学生评价方式。这是新时代背景下对课堂教学评价方法、评价策略、评价方向、评价实施等提出的新要求,为做好"评价源"研究提供了理论基础与方向。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第32期54-56,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
山东省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“教学微评价研究与实践”(课题批准号:YJ15139)阶段性研究成果之一
