摘要
静脉输液是应用率较高的一种儿科给药方式,同时也属于护理操作基本功[1]。学龄前儿童心理尚未完全发育成熟,疼痛耐受力低下,应激反应性强,行门诊静脉输液治疗时,处于对疼痛的畏惧,极易产生紧张、焦虑等各种不良情绪,表现为拒绝静脉穿刺、哭闹等,这不仅会给临床治疗与护理工作的顺利开展带来严重影响,同时还会降低患儿家长配合度,降低护理满意度,最终引发护患纠纷,不利于构建和谐护患关系[2]。人性化护理强调以人为本,患儿在整个护理过程中处于中心地位,护理人员积极采取一系列措施为患儿提供优质、高效的护理服务,以此来提高护理满意度,降低护患纠纷发生率。本研究将该护理模式应用于门诊学龄前儿童静脉输液过程中,报告如下。
出处
《中国药物与临床》
CAS
2020年第2期321-323,共3页
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