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试析体育游戏在高中体育教学中的合理运用
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摘要
快乐学习、健康成长是素质教育深化实施中大力倡导的,将体育游戏渗透到体育学科教学中具有其可行性。因此,本文从不同角度入手客观探讨了高中阶段体育学科教学中如何合理运用体育游戏,建构高效体育教学课堂的同时促使各层次学生轻松、快乐、高效学习体育学科,在能力锻炼、素质增强中身心得以健康发展。
作者
赵锋
机构地区
江苏省南通市如东县马塘中学
出处
《体育风尚》
2020年第1期132-132,共1页
Sport & Style
关键词
体育游戏
高中
体育教学
合理运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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