摘要
近年来,"学科交叉"越来越流行,用人单位更加青睐复合型专业人才。在此背景下,国内高校采取多种方式为培养复合型专业人才开辟路径,在校学生也倾向于通过选择复合型专业或通过校内校外的辅修、双学位等形式实现跨学科学习。在复合型专业人才培养的趋势下,区域内跨学科发展平台逐步构建,学生流动性变强,生涯规划选择多元化,在课堂教学、学生管理、党团建设、学工队伍成长等方面,给高校思政工作带来了新的发展机遇。
出处
《大学教育》
2020年第4期157-160,198,共5页
University Education
