摘要
大学生职业生涯规划课程是一门与学生学习生活质量、求职就业和未来职业生涯密切相关的学科,对学生的顺利就业、未来职场适应、职业发展、实现理想目标等意义重大且影响深远。文章分析了高校大学生职业生涯规划课程思政教育现状,从教师课程思政的教研能力、课程目标设置的价值引导、教学内容和教学方法与形式等几个方面入手对课程思政理念融于大学生职业生涯规划课程教学的途径和具体措施进行了探索与实践。
基金
仰恩大学2019年校级教育教学研究课题“民办高校大学生职业生涯规划课程中思想政治教育的功能及其实现途径研究”的成果。
