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传统文化视角下的普通高校师德建设思路探索——基于道德主体的道德自修与道德自律的融合被引量：1

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摘要从传统文化视角阐释师德内涵与传承,分析新形势下高校师德现状与困境。着眼于师德主体自我反思体悟,提出高校师德建设关键在于师德自修与师德自律,道德主体不断的道德自律,才能实现师德内在式提升,不断丰富高校师德内容,建设社会主义新时期中国特色的高校师德体系,引领社会道德风气好转。

作者魏凌青

机构地区广西科技大学经管学院

出处《广西教育学院学报》 2020年第1期92-95,共4页 Journal of Guangxi College of Education

关键词传统文化高校师德道德自修道德自律

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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